音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力(lì)的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的(de)音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可通过电(diàn)子设备(bèi)获得(dé)想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学(xué)位课程(chéng)可以为自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程(chéng)要求学生在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的(de)一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特定(dìng)的技能和(hé)自(zì)己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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