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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观(guān)察力的发展特点：（1）在(zài)目的(de)性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲(yù)的观(guān)察，易(yì)受(shòu)无关事(shì)物(wù)和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自(zì)己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的(de)物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一(yī)实(shí)验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观察的对(duì)象整(zhěng)体与局(jú)部间(jiān)、局部(bù)与局(jú)部间联系(xì)，只能得到所看见的单(dān)一部(bù)分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合(hé)的(de)知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类(lèi)词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大(dà)概扰滑30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童观察(chá)力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经(jīng)系统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童往往会随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可(kě)能(néng)被(bèi)自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观察过(guò)程之中忘掉观(guān)察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿(é合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线r)童观合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改(gǎi)善；在(zài)一实验(yàn)里，三四(sì)岁的幼儿观察图(tú)片的时(shí)间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童(tóng)不(bù)善(shàn)于将观帆迅察的(de)对象整体与局部间(jiān)、局部与局(jú)部间(jiān)联系，只能得到所(suǒ)看见的单(dān)一(yī)部分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱(luàn)无章逐渐发(fā)展成为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的(de)综合的知(zhī)觉过程

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