四川高考网上填报志愿网址(zhǐ)，2020四川高考志愿报名(míng)网址是高考结束(shù)的考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下，这是无可厚非的，但考(kǎo)生们在面对志愿填报的时候千万不要盲目选择(zé)的。

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四川高考网上填报志愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿报名网址(zhǐ)

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　　考生请注意，2020年四川高考(kǎo)志愿填报网站，唯一(yī)的入口就是四川省(shěng)教育考试院官(guān)方网站，考(kǎo)试可以(yǐ)登(dēng)录该系(xì)统填报(bào)志愿。

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　　高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)注意事项(xiàng)有哪些

　　1、对(duì)于高考志愿填报(bào)，可以(yǐ)填报四个学(xué)校，每个学校可以填报六(liù)个专业。

　　考生(shēng)需要注意的是，在(zài)填写志愿的时候，代(dài)码一定要填报准确。

　　在填报志愿的时候，考生在填(tián)第一个(gè)学(xué)校的时候，可(kě)以填的稍微(wēi)高一点，第二(èr)个和第三个志愿可以填和你高考成绩排名(míng)差不多的，最(zuì)后第四个(gè)可(kě)以填的稍低一(yī)些。

　　这样拉开梯度(dù)来填报高考志愿，比(bǐ)较有保障。

　　2、高考文理类考生填(tián)报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿采(cǎi)用(yòng)的是平行志愿(yuàn)和整体志愿两种(zhǒng)，一般都(dōu)包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六个专业志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)调剂志(zhì)愿。

　　而体育类考生在填(tián)报志愿的时候可(kě)以填报(bào)五所院校，但是每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)包(bāo)含四(sì)个专业志愿和一(yī)个专业服从志愿。

　　3、考生在填报平(píng)行志愿时(shí)要注意，平行志(zhì)愿是有录取顺序的，并不是成绩(jì)达(dá)到各(gè)高校的(de)录取条件后(hòu)，就可以被几所院校同(tóng)时录(lù)取的。

　　事(shì)实上，考生的档案在投(tóu)到某一所(suǒ)高校(xiào)后，就(jiù)不会再(zài)到其他(tā)的学校，所以对于(yú)考生来(lái)说(shuō)，投档录取的(de)机会仍然(rán)只有一次(cì)。

　　高考志愿填(tián)报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本(běn)科(kē)专业目(mù)录非常重要(yào)

　　12个学(xué)科(kē)门类，92个专(zhuān)业类(lèi)，506个专业。

　　(普通高等学校本科(kē)专业目(mù)录(lù)(2012年))

　　十二个学(xué)科门类往下有很(hěn)多(duō)细分，在我们本科专业(yè)里(lǐ)就是叫专业类。

　　国家教委的专业(yè)目录里(lǐ)92个专业类，92个专业类下(xià)面再细分就是506个(gè)专业。

　　不同的学校(xiào)开(kāi)设的不一样，招生(shēng)也(yě)不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该是将近200个专业。

　　特(tè)别要(yào)提(tí)醒大家注意工(gōng)学

　　在(zài)92个专业类(lèi)里(lǐ)头工学占(zhàn)了31个，占到(dào)三分之一左右，在专业数506个里，工学占了(le)169个，又是三分之一左右。

　　教(jiào)育部一个(gè)统计，就全国的大学生在校生(shēng)人数里学工科的也占了(le)三分之(zhī)一左右(yòu)。

　　所(suǒ)以其实(shí)在高考志愿填报的过程中，我(wǒ)们很多(duō)家(jiā)长可能系数比较多的，或(huò)者(zhě)说您面临的大学专业(yè)选择里比(bǐ)较(jiào)多的还(hái)是(shì)工(gōng)学(xué)。

　　比较好就业也恰好是(shì)工学，因(yīn)为社会需求量非(fēi)常大。

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　　 二、四川高考志愿(yuàn)填报教(jiào)程和指(zhǐ)南

　　 考(kǎo)生高考时(shí)，感觉(jué)一(yī)般会比模拟考(kǎo)试时的(de)状态要(yào)好，因此在估分时(shí)可适当地加分，但不能过多地加分或(huò)减分，因(yīn)为感觉毕竟(jìng)是感觉。

　　同时，在估分时还要注意一些学科的估分(fēn)要点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学(xué)科中(zhōng)最难(nán)估分的(de)要数(shù)语(yǔ)文。

　　虽然(rán)客观(guān)题部分比较容易(yì)估分，但其(qí)后的(de)几类题(tí)由于弹性比较大(dà)，考生就应该(gāi)特别注意。

　　例如(rú)现代文阅读部分(fēn)，如(rú)果(guǒ)与标准答(dá)案不一致，则要(yào)看与标准(zhǔn)答案是相近(jìn)还(hái)是(shì)相(xiāng)悖(bèi)，如(rú)果相近，还要(yào)严格比较两(liǎng)者，看(kàn)角(jiǎo)度定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等级与发展等级两个分数(shù)进行评(píng)判的，一个基础(chǔ)等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等(děng)级(jí)的(de)估分要从(cóng)主题、结(jié)构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二(èr)部分评分(fēn)中，如果作文跑题，不可能拿(ná)到发展等级的分。

　　但是(shì)现在高考的作(zuò)文(wén)在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记(jì)叙经历，编些故事，也可以发表(biǎo)议(yì)论，展开联想，这样的要(yào)求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难了。

　　所以在估(gū)分的时候不(bù)要(yào)过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物(wù)理。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分，没有(yǒu)太多的(de)灵活(huó)性。

　　在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题(tí)的方(fāng)法可能不一样，但是在步骤上相当的位置(zhì)会给同样的分。

　　 物理的步(bù)骤分也是很重要(yào)的，但是(shì)不一定是非得(dé)要和标准答案相同。

　　只要(yào)叙述得(dé)很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会(huì)给分。

　　因此，物理答题的步骤、程(chéng)序往往比(bǐ)答案还要重要。

　　一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对(duì)答案，认为答案对了就(jiù)会得分。

　　而物理阅(yuè)卷(juǎn)更注(zhù)重(zhòng)答案是怎(zěn)样来的，根(gēn)据是(shì)什么。

　　有些考生答案也许错(cuò)了(le)，可他(tā)得的分(fēn)也许(xǔ)比答(dá)案(àn)对的考生高(gāo)，原因(yīn)之(zhī)一就是解答过程(chéng)的(de)完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不是答得内容越多越给(gěi)分，而是(shì)要(yào)看是否(fǒu)将观点答出来了，才能给分。

　　因(yīn)此，政治估分应把“踩点(diǎn)”和(hé)“踩意(yì)”相(xiāng)结合，也就是说不(bù)一定完(wán)全“死抠”标准答案，只要表达的意思(sī)比较接(jiē)近标(biāo)准(zhǔn)答案，表(biǎo)述清(qīng)楚、明确就可以适当给自(zì)己(jǐ)加(jiā)分。

　　但这种“踩意(yì)”也不是(shì)无(wú)边无沿，还要以(yǐ)标(biāo)准答(dá)案为(wèi)纲，要把握好这个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估分容易(yì)偏高。

　　考生定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别在估(gū)分时应注意以下几点(diǎn)：①在1分的分(fēn)点下常(cháng)包括若干句话(huà)，一般情况下(xià)，只要答上了一个(gè)神猜方面的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题里面如(rú)果(guǒ)出现判断错误，后面(miàn)的(de)即使答(dá)对了(le)，也不要给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不(bù)再往(wǎng)下(xià)看了。

　　③估分要注(zhù)意抓关键(jiàn)词，虽然你的答案所有的话和标准答(dá)案都比较相(xiāng)像(xiàng)，但最关键的(de)那个(gè)词没有(yǒu)，也不要(yào)加分，因为阅(yuè)卷时就是找(zhǎo)那个关(guān)键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好按照自己平时的情况(kuàng)估分，因为英语考题客观(guān)题比重大，估分相对容(róng)易(yì)，比较难估的只是作(zuò)文(wén)。

　　在对(duì)作文进行估分时，最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可得可(kě)不得(dé)”的(de)分(fēn)数(shù)全部(bù)算在得分(fēn)之列(liè)；第二遍再按(àn)此方法细估一遍，找一(yī)个(gè)平均(jūn)值；第三遍是把(bǎ)这部分分(fēn)数(shù)全部(bù)排除在(zài)外；第四遍按此方法细估；第五遍是用(yòng)最(zuì)高得分键锋加(jiā)上最低得(dé)分，然后(hòu)得平均分(fēn)；第六遍是用细估的最高(gāo)分加上(shàng)最低分(fēn)得平(píng)均分，最后再(zài)平均。

　　一般情况下，学(xué)生估分高低与学生本(běn)人(rén)的性格有很大的(de)关(guān)系，因(yīn)此家(jiā)长、老师也(yě)应(yīng)结(jié)合学生具体情况因人(rén)而异。

　　 高考估分(fēn)时应(yīng)充分(fēn)考虑以下三种情况：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前(qián)要(yào)吃游亮型透标准(zhǔn)答案，然后回忆自己答题(tí)的情况如(rú)何。

　　题目不仅要答对，还要(yào)看(kàn)答得是否(fǒu)完(wán)整(zhěng)。

　　因为少一个步骤或少(shǎo)一个论点，都会被扣分；第二种情况，对于结(jié)果(guǒ)错了的(de)答题(tí)不能(néng)全盘(pán)否定，有些时候中间的某些(xiē)步骤是对的，也可能会得分。

　　但是，这种情况下(xià)，分(fēn)数(shù)要(yào)往低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和(hé)标准答(dá)案不一致(zhì)，最好请老师来把关。

　　第(dì)三种情况，考生(shēng)要(yào)检验自己是否运用了一些未经推(tuī)导的(de)公式。

　　也就(jiù)是说(shuō)，只有(yǒu)课(kè)本上黑体字的公(gōng)式(shì)和定理才(cái)能直接引用，否则也(yě)会被(bèi)扣分。

　　另外，那些平时粗(cū)心大意(yì)的考生还要(yào)注(zhù)意，考(kǎo)试时(shí)不要有漏写、漏(lòu)答的(de)情况(kuàng)出现，譬(pì)如，在做应用题时，为(wèi)了节约时间(jiān)，经常不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考中(zhōng)出(chū)现(xiàn)这(zhè)种(zhǒng)情况，当(dāng)然(rán)会被扣分。

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