小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正的。

　　关于小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资(zī)料以及小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法图片，小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法及参考资(zī)料，小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法恢(huī)复(fù)号，小学修改符号的(de)画(huà)法有哪些等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.嗤笑的意思角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必(bì)要的(de)多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层(céng)次的作用。嗤笑的意思>

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 嗤笑的意思