音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需要的具(jù)有较(jiào)好音(yīn)乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学院、公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表重庆(qìng)师范(fàn)大(dà)学(xué)、西华师范大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是对素材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品(pǐn)必须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才(cái)算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通(tōng)过电子设(shè)备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织(zhī)体(tǐ)、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲(qū)式(shì)分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自(zì)己在大(dà)学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资(zī)格(gé)在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同(tóng)，每个(gè)地区(qū)每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实(shí)用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术(shù)/录音(yīn)艺术的学生(shēng)将学习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息(xī)学等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐技术的(de)所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的(de)很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的学习上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风(fē公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表ng)格、创作方式(shì)等。

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