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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 周琦波兰人怎么回事 致命失误被网友们调侃间谍

周琦波兰人怎么回事,这(zhè)是网(wǎng)友对周(zhōu)琦的嘲(cháo)讽,因为在(zài)篮(lán)球世(shì)界杯一(yī)场中(zhōng)国(guó)队与波兰队的比赛中,周琦的一个致命失误(wù)导致中国队输掉了比赛(sài)。周琦的(de)这个(gè)操作(zuò),看上去像是(shì)波兰(lán)人派周(zhōu)琦在中国队当(dāng)奸(jiān)细的(de),所以调侃(kǎn)周琦是“波兰人”。这只是(shì)一种(zhǒng)调(diào)侃,周琦当然是(shì)中国人(rén)了,更多是网友对周琦这个致命(mìng)失误表(biǎo)现的不(bù)满意。

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2019年9月2日的世(shì)界(jiè)杯小组赛中,首节:中国男篮以15投9中的高命中(zhōng)率完成首节比赛,以25比(bǐ)15领先(xiān)10分。半(bàn)场结束前:波兰队调整(zhěng)战(zhàn)术,逐渐掌控比赛主(zhǔ)动权。增加了篮下突破,防守端则采用包夹的方式让中国队(duì)内线球员(yuán)很难接近篮(lán)筐(kuāng),以(yǐ)39比35反超比(bǐ)分。上半场,中国队和波兰队(duì)有输有赢(yíng),战(zhàn)况非(fēi)常激(jī)烈,双方都不敢轻敌。

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第三节:中国(guó)队(duì)努力把差(chà)距拉回来,易建联连(lián)得5分,帮助球队(duì)重新获(huò)得领先。不过双方(fāng)处(chù)于胶着(zhe)中,郭艾伦因(yīn)累(lèi)计5次犯(fàn)规,被罚出场。此时(shí)战况对中国队非常不利,最(zuì)终以54比57落后三(sān)分。第四节(jié):小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)最(zuì)后的(de)决(jué)胜局,双(shuāng)方都非常紧(jǐn)张,两队始(shǐ)终(zhōng)保持5分左右的(de)分(fēn)差。中国(guó)队连续4次成(chéng)功的防(fáng)守,让波兰队2分(fēn)半的时(shí)间(jiān)未(wèi)能得(dé)分。

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周(zhōu)琦

中国队的(de)转机:依靠翟晓川(chuān)的两次进攻篮板,中国队打出(chū)9比(bǐ)0的攻击波,将比(bǐ)分反超为65比61。最后4.2秒(miǎo):波兰队落后一(yī)分,获得了两次罚篮机会,命中1分,双方都(dōu)是72分。因为双方最终的成绩是一样的,所以进入加时(shí)赛中,这是当时这(zhè)届比赛(sài)中首个(gè)加时赛(sài)。加时赛(sài):孙铭(míng)徽(huī)的救命三分球一度扳平比分,但对手一次上篮再度领先。

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中国队最(zuì)后一(yī)攻出现发边线球超时违例,最终(zhōng)3分惜败。队长易建联空砍(kǎn)24分,却无(wú)法带(dài)领球队取得胜利。本来(lái)这(zhè)次(cì)比赛胜(sh小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)èng)算(suàn)是很大的,甚至多数中国(guó)观众都(dōu)认为肯定是要赢了(le)。最后粉丝总(zǒng)结失败的原因,矛(máo)头直指周琦。周琦肯定不(bù)是间谍,但是在(zài)这场(chǎng)比赛中(zhōng)确(què)实是有多次失误,尤(yóu)其在控(kòng)球发球以(yǐ)及传球方面表现不好。周(zhōu)琦本(běn)人(rén)也非常自(zì)责(zé),在失(shī)败中成长。

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