春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子r: #ff0000; line-height: 24px;'>现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子用呢？春天的(de)声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的(de)美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了(le)什么声音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子(zi)也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不(bù)会说话，现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子而(ér)人才会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比的(de)修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之(zhī)间(jiān)有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构(gòu)形式(shì)相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先(xiān)提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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