郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担(dān)任(rèn)太原理工大(dà)学的(de)党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界的(de)名人，所到之处，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的(de)每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一定的热(rè)议(yì)。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也(yě)是看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的(de)百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出(chū)了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过(guò)场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式而(ér)已，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很(hěn)重要(yào)，哪有时(shí)间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是(shì)感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是(shì)在乎(hū)面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一(yī)概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之(zhī)大(dà)吉，那就(jiù)无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是(shì)要(yào)做(zuò)好(hǎo)学(xué)生的表率和带头作用(yòng)，如果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不(bù)合都提前走(zǒu)，那年轻的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？rc="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/3787dfeef82c9e7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1716x1188r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1716x1188/format/webp/quality/80" data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是(shì)一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学(xué)的进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来(lái)，高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力的。

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