小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　确实是(shì)一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一(yī)件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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