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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认(rèn)为人(rén)才是治国安民的根(gēn)本，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米尚、有真才实学的经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识(shí)的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中，陈(chén)设(shè)六(liù)斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当时的(de)实(shí)际，等时机(jī)到了则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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