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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说(shuō)明文列数字的作用是什(shén)么(me),说明(míng)文列数字的作用(yòng)和(hé)好处

  说明文(wén)中(zhōng)列(liè)数字(zì)是为(wèi)了使所要说明的(de)事物准确化,以便(biàn)读(dú)者理解。

  需要注(zhù)意的(de)是,引(yǐn)用的数字,一定要准确无误,不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)可以(yǐ)使(shǐ)用,即使是估计(jì)的数字,也要有(yǒu)可靠的依据。

列(liè)数字的说(shuō)明方法的作用是什么(me)

  用具(jù)体数(shù)字来说明问题(tí),可以使说(shuō)明文更准确,更科(kē)学,更具体,更具说服力。

  通过具体数(shù)字,表现(xiàn)语言(yán)的准确性,更具说服力。

  有些事物为(wèi)便于从数(shù)量(liàng)上说明特(tè)征,往往运(yùn)用一(yī)睁(zhēng)咐些(xiē)数(shù)字(zì)来说明(míng)。

  文学性说明文还要求生动性、形(xíng)象性(xìng)。

  恰当地运用说明方法(fǎ),能提高说(shuō)明语言(yán)的科学性和准(zhǔn)确(què)性,使说明对象更具体、更(gèng)生(shēng)动,让读者(zhě)更明白,更清楚作者(zhě)的意思,更能增(zēng)强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

  扩展资料:

  为了使(shǐ)所要说明的事物准确化,还可以采用(yòng)列数字的方法,以便学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分读者理解。

  需要(yào)注意的是,引用(yòng)的(de)数字,一(yī)定要准确无误,不准确的数字绝对不能用(yòng),即使是估(gū)计的数字,也要有可靠的根据。

  例如(rú):

  1、我国(guó)曾经发现过(guò)悉旁纯一头近四万公(gōng)斤重(zhòng)启学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分(qǐ)裤的(de)鲸,约十七米长,一条(tiáo)舌头就有十几头(tóu)大肥(féi)猪那(nà)么重(zhòng)。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼一次产卵竟达千万粒,真正变成幼鱼(yú)的卵可(kě)能还不到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方(fāng)千米,到20世纪80年代只剩下12000平方千(qiān)米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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