原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的(de)父(fù)母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有(yǒu)个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和更努力(lì)，让自己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎn三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默g)往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会(huì)很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的(de)方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎么做都无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的(de)父母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他(tā)们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术(shù)一(yī)样(yàng)，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很(hěn)强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全(quán)心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去(qù)记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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