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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和(hé)做出(chū)指示区别在哪,作出(chū)指(zhǐ)示还是做出是“做出(chū)指(zhǐ)示”是错误的(de),只有(yǒu)“作出指(zhǐ)示”的。

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作出指示和做出(chū)指示区别在哪,作出指示还(hái)是做出

  “做出指示”是(shì)错(cuò)误的(de),只有“作出指(zhǐ)示”。

  凡(fán)是通过抽象(xiàng)行为实现的动作,用(yòng)“作出(chū)”。

  一(yī)般地,其主词多为组织,其宾词往(wǎng)往富含更加具体的内(nèi)容,所表(biǎo)述语义(yì)多是对他人提出要求,对为什(shén)么这样“作”有明确的目的(de)。

  比如,“作出规定”、“作出选择”、“作出让(ràng)步”、“作出战略部署”、“作出(chū)指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。

  凡是(shì)通过具体行为实现(xiàn)的动作,用“做(zuò)出(chū)”。

  一(yī)般地,其主词多(duō)为具体的人,其(qí)宾(bīn)词没有更(gèng)加具体的(de)内(nèi)容或者虽(suī)有但很难用(yòng)语言具体描(miáo)述,所表述语义一般(bān)不对他(tā)人提出(chū)要(yào)求,主观(guān)上不(bù)强调(diào)为什么这样“做”。

  比如“做出回(huí)答(dá)”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出(chū)榜样”等。

“做出”和“作出(chū)”有什(shén)么区(qū)别

  “做”的用法:表示从事某种(zhǒng)工(gōng)作或(huò)活动,如做工、做(zuò)法(fǎ)。

  表示制作和制造的意思(sī),如(rú)做衣服、做家具(jù)。

  “作”的用法:表示当作、作为和充当的(de)意思(sī),如作罢(bà)、作别。

  表示从事某种活动(dòng)的意思,如作案、作恶(è)。

  “做”和“作”的(de)区别(bié)为:意思不同(tóng)九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思、写(xiě)法(fǎ)不同。

  一、意思不同

  1、做:表示举(jǔ)行、举办和用做(zuò)、结成某种关(guān)系的意思。

  2、作:表示(shì)振作(zuò)、起始和装作、发作的意(yì)思。

  二、写法不同

  1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做(zuò)出”和“作出”的(de)区别为:意思不做(zuò)纯同、侧重点(diǎn)不同。

  一、意思(sī)不(bù)同(tóng)

  1、做(zuò)出:表示(shì)当(dāng)、充当的意(yì)思。

  2、作出:表示(shì)所作所为或成绩。

  二、侧重点不(bù)同

  1、做出:表示(shì)客观存在的事物(wù)。

  2、作出(chū):表(biǎo)示主(zhǔ)观意愿。

扩(kuò)展资料

  汉字演变:

  

  相关组(zǔ)词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯(wān),向人敬礼(lǐ)。

  3、作弊[zuò bì] 

  用(yòng)欺骗的方(fāng)式做违法乱(luàn)纪纯姿咐或不合规定的事情(qíng)。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使(shǐ)事(shì)情(qíng)不(bù)能顺利(lì)进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一块耕地(dì)上(shàng),一茬只(zhǐ)种植一种作物。

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