写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分(fēn)的，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用(yòng)是比(bǐ)喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似性的。

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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的(de)，比喻写(xiě)作手法的(de)作(zuò)用

　　比喻就(jiù)是(shì)将彼(bǐ)物比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把事物人格化(huà)，将本来(lái)不(bù)具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情(qíng)的样子。

二者区别(bié)

　　1.本体的表现形式不(bù)同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的本(běn)体(tǐ)可出(chū)现可不出现，比拟的本体必(bì)须出(chū)现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可(kě)以(yǐ)确认。

　　拟体不是具(jù)体(tǐ)事物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不同。

　　比喻的(de)目(mù)的(de)偏(piān)重于帮助读者认(rèn)识或明(míng)白(bái)某(mǒu)种事物。

　　不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思比拟(nǐ)的(de)目(mù)的侧重于抒发(fā)某种情感，使(shǐ)读者受到感染，进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟人例(lì)子

　　比(bǐ)喻

　　就是将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如：天上的白(bái)云(yún)像棉花。

　　很显然，这(zhè)个例(lì)子(zi)是比喻句，因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例子，可(kě)以知道判断一个句子是不是(shì)比(bǐ)喻句，不是出现“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了(le)，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把物当(dāng)人写，赋予物(wù)以人的动作行为或思(sī)想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土(tǔ)里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子就是采(cǎi)用拟人的(de)修辞手法，一个“钻”更加形象生(shēng)动(dòng)地(dì)展现(xiàn)了小草旺盛的(de)生命力(lì)。

常见写作手(shǒu)法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白(bái)描细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟(nǐ)，都是加(jiā)强(qiáng)语言(yán)形象性的修辞手段，但它们是两(liǎng)种不同(tóng)的修(xiū)辞方式。

　　下面(miàn)是我整理的作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的相关内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的(de)人化或(huò)人的物化(huà)或把甲物拟作乙物，具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃(yuè)性，能使读者(zhě)展开想象的翅膀，捕捉它的意境(jìng)，体味它(tā)的深(shēn)意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟性(xìng)，借助联想和想象而形成的辞(cí)格，因此联(lián)想是通向比拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想象(xiàng)是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的感情色彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己自然流露的(de)强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来写，或把(bǎ)人(rén)当成物来写，或把(bǎ)甲(jiǎ)物(wù)当成(chéng)乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事(shì)物人(rén)格化(huà)，把本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性质不(bù)同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物(wù)有相似点的(de)另一(yī)事物作比(bǐ)也就是打比方；一定得有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系(xì)起来(lái)，唤(huàn)起人(rén)们(men)的联想，使人更具体地惑(huò)知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事(shì)物，或(huò)者(zhě)说是把(bǎ)乙事物的特性强加(jiā)于甲事(shì)物(wù)。

　　乙事(shì)物般(bān)是有生(shēng)命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的；它(tā)比甲事物(wù)具体实在，于是本来较抽象、不太实(shí)在(zài)的事物(wù)变得具(jù)体实(shí)在了，当然就增添了语(yǔ)言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此(cǐ)可见(jiàn)，比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似(shì)性，而比拟(nǐ)却是利(lì)用它(tā)们之间(jiān)的不同特性，使两(liǎng)体(tǐ)融(róng)为一体(tǐ)，这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要的标志。

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