校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身体强壮的(de)学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案(àn)中，除了对调(diào)查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；<中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家/p>

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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