学(xué)好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一定要注意自己的学(xué)习方法，下(xià)面为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节目和(hé)主播，你不是在(zài)读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好，这个(gè)可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习(xí)八大时态，但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时(shí)和含有情态动(dòng)词的被(bèi)动语态。

　　学习(xí)方法：理解概(gài)念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语学(xué)习中，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作(zuò)业(yè)。

　　这样大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好(yàng)不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也达到(dào)了(le)温故(gù)知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇(huì)量的(de)最好办法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读(dú)的(de)两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加(jiā)深理解可以加快读(dú)速;反过来(lái)，读速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关(guān)键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的(de)，所(suǒ)以要学会(huì)如何扩充(chōng)自(zì)己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇(huì)量，如果出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难(nán)度较(jiào)大的单词记得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人则选择直视，所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)信或如何(hé)去解决问(wèn)题，养成解(jiě)决问(wèn)题的(de)思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要(yào)说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多互(hù)动(dòng)交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英语思维方式(shì)有好处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破自(zì)身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他的(de)英(yīng)语水平(píng)更差，当他回来的(de)大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好时候，他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心(xīn)

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学会树(shù)立学(xué)习的自信(xìn)，并不断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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