认(rèn)真地还是(shì)认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认(rèn)真地是认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写大冤种什么意思，大冤种是骂人吗作业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认(rèn)真地的(de)区别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必须和它前面的(de)词和(hé)词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后面的(de)名词(cí)或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。<大冤种什么意思，大冤种是骂人吗/p>

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残(cán)疾人(rén)培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词或形容(róng)词之(zhī)后，带着(zhe)它后面的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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