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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效 操场埋尸校长最新消息 大活人没了亲人都不细究吗

自从有施工队在新晃一中的操场上发现了(二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效le)死尸,这(zhè)个(gè)学校的名字(zì)就持(chí)续(xù)出现在网络滚动(dòng)条当中,操场埋尸校长最新消息:校长称自己对当年的(de)事情毫(háo)不知情,但是案(àn)件的审理(lǐ)却有了新的进展,就是校长的(de)侄子承(chéng)认自己(jǐ)埋尸的过(guò)程(chéng),不过他并没有提(tí)及校长,所以校(xiào)长目(mù)前(qián)只是(shì)有嫌疑而(ér)已。想想这个(gè)事也挺叫人(rén)想不通(tōng)的,大活(huó)人没(méi)了亲人都不细(xì)究吗?

 

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邓世平

新晃(huǎng)一中曾经有一(yī)位叫邓世平的老师,他在这(zhè)个(gè)学(xué)校里面(miàn)已(yǐ)经任职多年,一次他(tā)负责学校操场(chǎng)施工质量的监督工作(zuò),但是接手这个(gè)工程的(de)人是校长的侄子杜(dù)少平,杜少(shǎo)平(píng)想(xiǎng)要从中捞些油水就对工程的质量(liàng)注了水,可是(shì)被邓世平察觉出来,邓世平(píng)想(xiǎng)要把这个情况上报,杜(dù)少(shǎo)平(píng)肯定不答应,两个人商(shāng)量不来就动了手,结果邓世平(píng)就枉死在(zài)了学校的操场上。

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想想(xiǎng)当年的事情(qíng)还挺叫(jiào)人郁闷(mèn)的,你(nǐ)说(shuō)邓世平一个(gè)大活人没(méi)了亲(qīn)人都(dōu)不细究吗(ma)?这么多年(nián)过(guò)去了,要不是学校操场施(shī)工(gōng),这事还不见(jiàn)天日呢,邓世平的尸体(tǐ)见光(guāng)以后,家(jiā)人把(bǎ)他的尸体(tǐ)给(gěi)领了回去,警察介入以后抓(zhuā)不了(le)嫌疑人(rén)杜少(shǎo)平,杜少平在(zài)审(shěn)讯过程(chéng)中承认自己(jǐ)埋尸(shī)的事情,但(dàn)是并没(méi)有(yǒu)提到当年的校(xiào)长。二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

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新晃(huǎng)一(yī)中校长

操场埋尸校(xiào)长最新消息:当年的校长称(chēng)自己对邓世平的死毫(háo)不知情,所(suǒ)以(yǐ)尽管已经找出(chū)了真凶,可是舆论中大家都重(zhòng)点观(guān)察(chá)的校长却成为了新的怀疑对(duì)象,但(dàn)是因为证据(jù)不足(zú),当前对方(fāng)也只(zhǐ)是处在有嫌疑的阶(jiē)段,所以这个案件(jiàn)估计还要继续调查下去,总要被(bèi)死者家(jiā)属一个合理(lǐ)的交代才对(duì),不仅(jǐn)如此,网络上关注这案件的(de)人也有(yǒu)不少。

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新(xīn)晃一(yī)中案

学校本来是教导学生修(xiū)身(shēn)养(yǎng)德的(de)好地方,可是(shì)却没有(yǒu)想到会发(fā)生(shēng)这种罪恶重(zhòng)重的事情,我了(le)掩藏自己的小错而去杀人,杀了人(rén)还就地(dì)掩(yǎn)埋,心里惊恐的厉害表面上还要(yào)在死者(zhě)的家属面前装得没事(shì)人一样来(lái)往寒暄,这种日(rì)子(zi)真亏动手的人挺的过来,如(rú)果连当(dāng)年(nián)的校长都(dōu)知情(qíng)不报(bào)的(de)话(huà),那该有(yǒu)多(duō)寒(hán)人心,但愿(yuàn)他真的一无所知吧。

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