怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课程是(shì)医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克对于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关于怎样学(xué)好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程(chéng)以(yǐ)及(jí)怎样(yàng)学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学(xué)导论，怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学导论这门(mén)课程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)300字等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖实习限于(yú)认(rèn)读标本

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能(néng)极(jí)有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的(de)概念(niàn)，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是(shì)学(xué)习健康状态时的人(rén)体结构，那(nà)么(me)病理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器(qì)官，要(yào)多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人(rén)数(shù)最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是(shì)学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学(xué)习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背(bèi)很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好(hǎo)的自学护(hù)理专(zhuān)业(yè)

　　 您好，您可以(yǐ)报(bào)名参加成(chéng)年人自(zì)考，选择护理专业即可。

　　 希(xī)望可以(yǐ)帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　 我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的广(guǎng)阔，要知(zhī)道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是说(shuō)未来的很长一(yī)段时(shí)间，这(zhè)个专业都(dōu)会被重点扶持，现在我们国家的护士还(hái)是比较少的(de)，数量是(shì)远远不够的(de)。

　　特别是(shì)最近这几年(nián)来，又出现了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕业的大(dà)学(xué)本科生在很多医院都是(shì)非(fēi)常抢手的，未来肯定会(huì)成为一(yī)个香(xiāng)饽(bō)饽。

　　 当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必(bì)须要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是比较细心的一个人(rén)。

　　在平时的生活(huó)当中大家一定要(yào)培(péi)养(yǎng)出严谨(jǐn)的作(zuò)风(fēng)和良好的生活习(xí)惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全(quán)部的精力，这(zhè)样我们(men)在这个专业上(shàng)面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)

　　 医学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 如果说解剖(pōu)课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时(shí)的人(rén)体结(jié)构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时(sh说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思í)的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙而又神(shén)奇的功能，比如细胞的物质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经(jīng)的(de)传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝(jué)伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依旧不容(róng)易。

　　因为所有的(de)过(guò)程都(dōu)是(shì)不可见的，只能(néng)凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清(qīng)楚，只能推断(duàn)是怎样(yàng)的(de)情形，或者就一个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化(huà)是北(běi)医的(de)头牌课程，以内容难(nán)、考试严(yán)闻名(míng)校内外。

　　生化主要(yào)是介(jiè)绍(shào)人体内一些(xiē)物质(zhì)与能量的代(dài)谢过(guò)程(chéng)，要记很多极其(qí)复杂的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常(cháng)会(huì)涉及十几二十种物(wù)质，还要记(jì)住每一步发生的器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想要记(jì)得准确而且(qiě)完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比(bǐ)如(rú)在记忆人(rén)体八种必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用词(cí)头法(fǎ)，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组成一(yī)句(jù)相(xiāng)对容易(yì)记忆的话“一两色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸(suān))，这样便(biàn)轻松把八种不相关(guān)又难记的名词(cí)整合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程也是让人头疼的(de)一(yī)门。

　　因为(wèi)药物(wù)的(de)名字(zì)都是(shì)外文翻译的，只是些无(wú)意义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的内容非常系统而(ér)有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反(fǎn)应包括副(fù)作用、毒性作用(yòng)、过(guò)敏反应等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人体产生(shēng)不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃(nǎi)至每一种药物都有其不良反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂(jì)具有抑制(zhì)心(xīn)脏、减慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如果不符合用药目的，就成了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以后，我(wǒ)们会学到中(zhōng)医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用(yòng)的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可以在临床传授给患者(zhě)，对自己而言也是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压(yā)或(huò)针(zhēn)刺虎(hǔ)口(kǒu)处的(de)合谷穴，也(yě)能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我(wǒ)们平时(shí)身体(tǐ)有(yǒu)些(xiē)许(xǔ)不(bù)适的时候，也可以实(shí)地操作一下，简单(dān)且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课则会(huì)介(jiè)绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪(yí)，如何得体地(dì)待人接物(wù)，站立坐(zuò)走的(de)姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪(yí)表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于(yú)课堂讲(jiǎng)授，还(hái)包括大量的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练习(xí)或(huò)者角色扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时(shí)需要(yào)上身挺直，抬(tái)头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地向患者清(qīng)晰(xī)的解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解决(jué)，及(jí)时(shí)找(zhǎo)领导处理，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其(qí)次(cì)领导出面会使得患者有被重视的(de)感觉(jué)，也(yě)会重(zhòng)新(xīn)审(shěn)视自己(jǐ)的行为，从解决(jué)问题的目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非常的有趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课，期(qī)末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学(xué)期间(jiān)难得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开(kāi)设的重(zhòng)头课，护(hù)理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科(kē)护理学其实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人(rén)，如(rú)何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病(bìng)历，以及患(huàn)者(zhě)住院期间可能(néng)会实施的(de)各(gè)种护(hù)理操作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输(shū)血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对(duì)于刚入(rù)院的(de)患者就涉(shè)及(jí)到(dào)如何(hé)与患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好的(de)护患关系，沟(gōu)通的过程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见(jiàn)语言沟(gōu)通(tōng)对于信息(xī)传达的作用并没有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非(fēi)言语性沟通(tōng)包括(kuò)肢体语言(yán)、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种非常好的关怀方式，当患者(zhě)身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当(dāng)拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起到意想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系(xì)，建立(lì)怎样的(de)护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满足患(huàn)者(zhě)的(de)要(yào)求，就能称之(zhī)为优秀的护(hù)理人员(yuán)。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽量提供帮(bāng)助(zhù)，但只要患(huàn)者还(hái)具备一定(dìng)的自(zì)理能力，就应(yīng)该充(chōng)分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主(zhǔ)要(yào)目的是让(ràng)患者摆脱(tuō)护(hù)理、回归社会、提(tí)高生活质(zhì)量。

　　内外(wài)妇儿护(hù)理(lǐ)学，这四门课程都会(huì)有每周一次(cì)临床见习的(de)机(jī)会，大致内(nèi)容是上午(wǔ)在病房参观学(xué)习，看看医生护士(shì)的工作流(liú)程、病房环境(jìng)，以及各(gè)种疾病的临(lín)床表现，对特别(bié)典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病人交流，同时完成一份(fèn)护理病(bìng)历(lì)；下午要聚在(zài)一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出恰(qià)当(dāng)的护理(lǐ)计(jì)划与护理措(cuò)施。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容也是(shì)很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要(yào)是(shì)介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理包括(kuò)术(shù)前护(hù)理、术(shù)后(hòu)护(hù)理、出院指导(dǎo)等(děng)三个部分(fēn)，像一(yī)般手术(shù)病人术后通常(cháng)会出现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的生理功能，而且个体差异(yì)很大(dà)，每个人(rén)对疼痛的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人(rén)员不能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程度，而(ér)要根据患者(zhě)主述的感觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情(qíng)况，综合(hé)评(píng)估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心(xīn)的问题(tí)是，如何(hé)饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基本(běn)的(de)原则就是(shì)，非(fēi)消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如无(wú)其他不适可以(yǐ)开始(shǐ)进食(shí)；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病(bìng)人情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食(shí)糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等易(yì)产气的(de)食(shí)物，以免影响伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对与非制(zhì)动患者(zhě)的(de)术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期(qī)下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重(zhòng)以及耐(nài)受(shòu)程度循(xún)序渐进，比(bǐ)如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运动，包(bāo)括(kuò)深呼吸、四(sì)肢(zhī)关(guān)节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术(shù)后(hòu)第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试离床活动，由床边活(huó)动开(kāi)始逐步加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括(kuò)一年半的(de)护理(lǐ)实习(xí)与半(bàn)年的(de)医疗实习，护理实习是在各(gè)个科室跟着护士老(lǎo)师从(cóng)事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事医(yī)生工作。

　　临床实(shí)习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医(yī)院你要(yào)面对的对象是病(bìng)人，不是数据不(bù)是机(jī)器(qì)，而是一(yī)个个(gè)生命，因此你(nǐ)的任何(hé)一个操作(zuò)都要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大(dà)到你不(bù)能承担，而且会给病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操(cāo)作时查(chá)，操作后查；七(qī)对包括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药(yào)名(míng)，剂量，时(shí)间，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其(qí)次要对自己负(fù)责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普(pǔ)通人接(jiē)触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵守医院(yuàn)制(zhì)定的(de)各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体负责(zé)，还要对自(zì)己的学业(yè)负责(zé)，临床的(de)老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能(néng)自己(jǐ)多上心，多学多看多做多问，而且还要做到(dào)及时与理论相联系(xì)，白天在临床见(jiàn)到不熟悉(xī)的病(bìng)症或操(cāo)作，晚上回来查(chá)查(chá)书(shū)弄清楚来龙去(qù)脉，这对知识的理(lǐ)解(jiě)及积(jī)累是非常(cháng)有帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护(hù)理专业好吗

　　 有还有坏(huài)吧，如果只是想要学(xué)习怎么护理(lǐ)，而不(bù)是从事护理专业的工作的话(huà)，那还是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话，就(jiù)要做好面(miàn)对辛(xīn)苦工作的(de)准备了。

　　 现代(dài)女(nǚ)性越来(lái)越独立自主，很多人都向往成为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此，她们愿意花费大量的时间金钱(qián)来(lái)做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每(měi)天(tiān)的工作量(liàng)相(xiāng)对比较少，但(dàn)是工(gōng)作(zuò)待遇却反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如(rú)果有(yǒu)机会从(cóng)事这个行业的(de)话(huà)，还(hái)是挺(tǐng)不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理专业(yè)知识

　　 护理这(zhè)个专业越来越(yuè)受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专业(yè)对于整个医疗(liáo)团(tuán)队(duì)起着决(jué)定性的(de)作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这个医(yī)院的医疗水平到底(dǐ)是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展(zhǎn)离(lí)不开(kāi)好的护理团队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何学(xué)习好(hǎo)护理专业(yè)知识(shí)呢(ne)？

　　 首先，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自主(zhǔ)学习(xí)的能(néng)力，好好钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学习专业的知识，也应(yīng)该课外(wài)多看(kàn)一些有关专业的书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在(zài)贵阳卫校(xiào)，有(yǒu)很好(hǎo)的教(jiào)学团队，但是(shì)最主要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能(néng)力。

　　 其次，如果(guǒ)学校组(zǔ)织有(yǒu)在医(yī)院实习的话，要好(hǎo)好的(de)把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床的，有时候知识丰富，但(dàn)是(shì)临床(chuáng)工作(zuò)不(bù)好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的(de)专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液(yè)或者注重生活上(shàng)护理，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比(bǐ)较广(guǎng)的。

　　临床经验最重(zhòng)要(yào)的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术(shù)娴熟(shú)，才能给病人安全感，让(ràng)病(bìng)人有一个好的心情，这才符(fú)合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　 最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的职业(yè)精神和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知道护理工(gōng)作是很忙的，有时候连(lián)续好几个(gè)月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要(yào)有(yǒu)集体(tǐ)主义精神，在集体利益(yì)和个人利益(yì)不冲(chōng)突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　 学习说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思好(hǎo)专业(yè)的护(hù)理知识，要选(xuǎn)择(zé)学习(xí)氛围浓厚的(de)学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是自(zì)己(jǐ)的(de)心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正(zhèng)心态(tài)，好好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识，为医疗工作做(zuò)出(chū)自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　 这(zhè)个(gè)阿！兴(xīng)趣是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什么(me)选择了这(zhè)个专业？是对(duì)护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于(yú)怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好(hǎo)好听课(kè)，加实践，考试(shì)前(qián)将理论知识(shí)联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要(yào)的！祝你(nǐ)成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　 开设课(kè)程(chéng)：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医(yī)学伦(lún)理学、护(hù)理学(xué)导论、护(hù)理学基(jī)础、内(nèi)科护理学、外(wài)科护理学、妇产(chǎn)科护(hù)理学、儿科护理学、急(jí)救(jiù)护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性(xìng)教学环(huán)节：包括临床综合实(shí)习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般安排不(bù)少于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点(diǎn)扶(fú)持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员(yuán)国卫生人才资(zī)源(yuán)统计结果显示，许(xǔ)多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例(lì)严重失调(diào)。

　　 按照卫生部(bù)要求，我(wǒ)国医(yī)院的医生和(hé)护(hù)士(shì)的(de)比例是1：2，重要科室医生和护士的(de)比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　 随着(zhe)国际医疗市场对护理(lǐ)人(rén)员的需(xū)求激增，“护(hù)士(shì)荒”现象已日益(yì)突出地摆在各国医学(xué)界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年(nián)，美(měi)国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全(quán)球其他国(guó)家将急需200万(wàn)护理人才，国(guó)际人力(lì)资源(yuán)公司(sī)已经把目光瞄准中国。

　　世界性的护(hù)理人(rén)才资源的短(duǎn)缺，给我(wǒ)国护理人员创造了更多迈(mài)出国门、迈向国(guó)际市场就业的机(jī)会。

　　业内专家介绍(shào)说，护理职业(yè)一直是国(guó)际(jì)上地位较高、薪水丰(fēng)厚(hòu)的职业之一(yī)。

　　 如护士在美国平均年薪达5万美(měi)元(yuán)，而美国缺护士30万人。

　　英、法、德等西方(fāng)发达国家对护士均(jūn)有(yǒu)许多(duō)优惠(huì)的(de)政策。

　　因此，有深厚的专(zhuān)业知(zhī)识、较高(gāo)的(de)综合素质和流畅的国际交(jiāo)流语言的护士在(zài)国(guó)际上就(jiù)业、发展前景十分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受吗有什么好(hǎo)处和弊端

　　 楼主(zhǔ)问的是好处，那就只(zhǐ)说好处：

　　 可以学会照顾自(zì)己(jǐ)和别(bié)人(rén)，包括老公小孩，爸爸妈妈(mā)，公(gōng)公婆婆(pó)，小姨小(xiǎo)叔等等

　　 可以(yǐ)有一份自食其力，收入稳定和饿不(bù)死自(zì)己的工作

　　 可以(yǐ)学会在(zài)紧(jǐn)急时刻(kè)从(cóng)容镇定，该(gāi)干什么干什么(me)

　　 可以(yǐ)学会夜间值班也(yě)不害怕，反而觉得是四周安(ān)静(jìng)，便于思考的好时机

　　 可(kě)以在不断的(de)考核和检查中磨练自(zì)己，使自己(jǐ)总是处于(yú)最佳状态(tài)

　　 可以学会(huì)处(chù)理各种复杂的人际关系，在和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停(tíng)的奔(bēn)忙(máng)中锻炼身体，保持身材苗条，四肢发达，健壮(zhuàng)有(yǒu)力

未经允许不得转载：绿茶通用站群 说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思