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先公四岁而孤(gū)全文翻译及注释，先公四岁而孤(gū)全文(wén)翻译答案(àn)

　　《先公四岁(suì)而孤》全文翻译是欧阳修先生四(sì)岁时父亲(qīn)就去世了(le)，家境(jìng)贫寒(hán)，没(méi)有钱(qián)供他读书。

　　太(tài)夫人用(yòng)芦苇秆在沙地(dì)上写(xiě)画，教给他写字。

　　还(hái)教给他诵读许(xǔ)多古人(rén)的篇(piān)章。

　　到他年龄大些了，家里没有书可(kě)读，便就(jiù)近到(dào)读书(shū)人(rén)家去借书来读之字是什么结构的字，近字是什么结构(dú)，有时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食，只是致力读书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

　　原(yuán)文：先(xiān)公四岁而孤，家(jiā)贫(pín)无(wú)资。

　　太夫人(rén)以荻(dí)画地，交易书(shū)字。

　　多诵(sòng)古人篇章(zhāng)。

　　使(shǐ)学为(wèi)诗。

　　及(jí)其稍(shāo)长，而家(jiā)无书读，就闾里士(shì)人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书(shū)，以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所作诗(shī)赋(fù)文字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安石和苏轼所写的两(liǎng)篇祭文， 总(zǒng)结、评(píng)论、赞美欧阳修一(yī)生人(rén)品功(gōng)业。

　　文(wén)章(zhāng)立意超卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八大家古文中的名(míng)篇。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤(gū)的(de)全(quán)文翻(fān)译(yì)是(shì)什么？

　　【先公四岁而孤】翻译(yì)

　　欧(ōu)阳修先生(shēng)四岁时父亲(qīn)就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画，教给他写字。

　　到他年龄大(dà)些(xiē)了，家里没有(yǒu)书(shū)可读，便就(jiù)近到读书人家去借书来读，有(yǒu)时(shí)进(jìn)行抄写。

　　抄(chāo)写还(hái)没完成，就可以(yǐ)背诵这本书了。

　　就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝忘食，只是(shì)致力读书。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平，那(nà)样就高了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而孤，太夫人(rén)以荻画(huà)地，教以书(shū)字(zì)。

　　多诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫无书读(dú)，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未必，而已能(néng)诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘寝(qǐn)食，惟(wéi)读书是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下(xià)笔已如成(chéng)人。

　　出处(chù)：北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事(shì)迹》

　　【注(zhù)释(shì)】

　　先公(gōng)：指(zhǐ)欧阳修

　　孤：失去(qù)父(fù)亲

　　荻：指芦(lú)苇一类的植物(wù)

　　以：为了，来(lái)

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号醉翁，晚年(nián)号六一居士(shì)，谥号(hào)文忠，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永丰（今(jīn)属江西）人[自称庐陵人]，汉(hàn)族(zú)，因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家(jiā)和诗(shī)人(rén)。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾(céng)巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了(le)北宋(sòng)诗文革新运(yùn)动(dòng)，继(jì)承并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论。

　　其散文创(chuàng)作(zuò)的(de)高度(dù)成就与其(qí)正确的古文理论相辅相成，从(cóng)而开创(chuàng)了一代文(wén)风(fēng)。

　　欧(ōu)阳修在变革文风(fēng)的同时，也对诗(shī)风、词风(fēng)进行(xíng)了革新。

　　在史(shǐ)学方面(miàn)，也(yě)有较高成(chéng)就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫(pín)穷，但他克服此升弯重重(zhòng)困难，勤学(xué)苦读(dú)，终有所成。

　　欧阳修的(de)经历告诉我们，只(zhǐ)要有(yǒu)着远大志(zhì)向和吃苦精神，就一(yī)定会(huì)成功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学(xué)习的精神值得我(wǒ)们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除(chú)了他自(zì)身(shēn)的努力之外，还有一个促(cù)进他成长的原因是(shì)：家长(zhǎng)的善(shàn)于教育，严格(gé)要求。

　　欧(ōu)阳修四岁丧(sàng)父，家贫，其(qí)祖母以(yǐ)荻(dí)画(huà)地，教他(tā)写(xiě)字。

　　他四(sì)岁而孤，随叔(shū)父在现湖北随州长大，幼年家贫(pín)无资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄读，他天(tiān)资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能(néng)成(chéng)诵。

　　少年习作诗(shī)赋文章，文笔老练(liàn)，有(yǒu)如成(chéng)人，其叔由此看到了家族振(zhèn)兴的希望(wàng)，曾(céng)对欧阳修的母亲说(shuō)：“嫂无以家贫子幼为念，笑歼此(cǐ)奇(qí)儿也！不唯起(qǐ)家以大吾(wú)门，他之字是什么结构的字，近字是什么结构日(rì)必名(míng)重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳(yáng)修从李家(jiā)得唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷，甚(shèn)爱其文，手不释卷，这为日(rì)后北宋诗文革新运动播下了种子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中(zhōng)进(jìn)士。

　　次年任西京(jīng)（今洛阳）留守(shǒu)推官，与梅(méi)尧臣、尹洙结(jié)为至交，互相切(qiè)磋诗(shī)文。

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