家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫(p岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点ín)无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟子填其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算着日(rì)期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和(hé)伸直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我(wǒ)更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德(dé)学(xué)问的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重，门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他(tā)的(de)言辞和态度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍(shì)在他(tā)左(zuǒ)右，提(tí)出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责(zé)，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又(yòu)去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨，但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者(zhě)称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而(ér)被(bèi)流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还(hái)是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严(yán)谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì)，读来(lái)生散吵动感人。

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