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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提(tí)高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用(yòng)打字(zì)机代替写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不(bù)自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对的一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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