音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)是(shì)音乐教育类一般特(tè)指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲(qū)工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出(chū)来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效(xià始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗o)果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤的(de)音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都(dōu)服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定的工(gōng)作，那么(me)音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大(dà)多数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊(yī)利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的(de)一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学(xué)位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域(yù)的(de)高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐(lè)与(yǔ)传统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系列(liè)工具和技(jì)术(sh始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗ù)。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上(shàng)不会太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创作方式等。

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