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1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林(lín)分段写段意，苏州园林课(kè)文划分(fēn)段落是作者从游览者的角度，概括出(chū)数(shù)量众多、各具匠心的(de)苏州园(yuán)林共(gòng)同特点，进而从多方(fāng)面进行(xíng)说明(míng)的(de)。

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苏州园林分段写段意，苏州园林(lín)课文划(huà)分段(duàn)落

　　作者(zhě)从(cóng)游(yóu)览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏(sū)州园林共同特点，进而(ér)从(cóng)多方面进行说明(míng)。

　　这篇课(kè)文像是一把钥匙，打开了苏(sū)州园林之(zhī)美的(de)奥秘之(zhī)门。

课文分段段意

　　第一(1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元yī)部分(fēn)：抓住苏州(zhōu)园林图画美的共同特征，分别从各(gè)个角度介绍说(shuō)明(míng)。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说明(míng)，是(shì)不可忽视的结(jié)语。

　　它总结了全文，再次激起了(le)读(dú)者(zhě)急于一(yī)游苏州园林的强烈欲望；

　　也使行文(wén)缜(zhěn)密，引(yǐn)人回味。

创作背景(jǐng)

　　本(běn)文(wén)是(shì)叶老为一本苏州园林图片册写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一(yī)家(jiā)出(chū)版社(shè)打算出一本介绍苏州园林(lín)的摄影集，约叶老写一篇(piān)序(xù)文。

　　叶老22岁以前，一直生活(huó)在苏州，课余之(zhī)暇(xiá)，常(cháng)和好友游览(lǎn)苏州园(yuán)林，对(duì)苏州园林(lín)的情趣和(hé)特(tè)征有深刻的体会，写作这篇(piān)序文时又(yòu)参阅了陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。

　　序(xù)文写好后交给(gěi)了(le)香港那家出版社，但图(tú)片册(cè)一直不见出版。

　　《百科(kē)知(zhī)识(shí)》编辑部知道叶老有这样(yàng)一篇文章，便要求让(ràng)他们先(xiān)发表(biǎo)，于是，这篇序文发表在(zài)《百(bǎi)科知识》1979年第4期(qī)上(shàng)。

　　发表(biǎo)时删去了序文最后的(de)几句话。

　　人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原(yuán)题(tí)“拙政诸园寄深眷——谈苏(sū)州园林”也随之改(gǎi)为“苏州(zhōu)园林(lín)”。

苏州园林课(kè)文分段段意

　　作者从游(yóu)览者(zhě)的角度，概(gài)括出数量(liàng)众多、各(gè)具匠心的苏州(zhōu)园林共(gòng)同特(tè)点，进而从多方面(miàn)进行说明。

　　这好冲键篇课文像是(shì)一把钥(yào)匙(shi)，打开了(le)苏州(zhōu)园林之美的(de)奥秘之门。

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课文分段(duàn)段(duàn)意

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　　第(dì)一(yī)部分（1）：总(zǒng)领全(quán)文：揭示了文章(zhāng)的写作(zuò)判空意图，让大家用艺(yì)术(shù)的眼光(guāng)去(qù)鉴赏(shǎng)苏州园林，并突(tū)出苏州(zhōu)园林(lín)在园林艺术中(zhōng)的地(dì)位(wèi)。

　　“标本”一(yī)词确(què)切地(dì)说出了苏(sū)州园林在中国(guó)园林(lín)艺术中的地位和影(yǐng)响(xiǎng)。

　　第二部分（2—9）：抓住(zhù)苏州园林图画美的共同(tóng)特(tè)征，分别从各(gè)个角度介(jiè)绍说(shuō)明(míng)。

　　第三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次激(jī)起了读(dú)者急于一(yī)游苏州园林的(de)强(qiáng)烈欲望；也使(shǐ)行文缜密，引人回味。