小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同(tóng)素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语xué)生，他在学(xué)习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加(jiā)大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的印记(jì)，导致(zhì)下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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