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抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束(shù)全(quán)文2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒(shū)发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读者的印(yìn)象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中(zhōng)的意(yì)境和本书要(yào)表达的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行(xíng)分(fēn)析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发(fā)作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

<抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思p>　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头(tóu)结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文(wén)开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出(chū)中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中心论点(diǎn)或(huò)引出中心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读(dú)的(de)作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点(diǎn)明(míng)中心论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使论(lùn)证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激(jī)励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应文章内容的(de)冲山袜发展

　　文(wén)章是(shì)反映客观事物的,客观(guān)事(shì)物是千变(biàn)万化(huà)的,反(fǎn)映(yìng)千变万(wàn)化的客观事物的文章形(xíng)式也是(shì)多(duō)种多样的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙文、说(shuō)明(míng)文(wén)、应用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不(bù)能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别(bié)人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结(jié)尾很(hěn)有特(tè)色(sè),非常喜(xǐ)欢,也想学(xué)一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容(róng)的发展来确定(dìng)。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的(de)方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也就自然结(jié)尾了,不需要再去(qù)说什(shén)么多余的话;有的(de)是文章(zhāng)快(kuài)写完(wán)了,作者考虑到在结(jié)尾的时(shí)候有必要对全(quán)文进行(xíng)一下总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处(chù)地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的(de)中心点明;也有的人爱(ài)在(zài)文章的结(jié)尾(wěi)处说(shuō)几句耐(nài)人寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留(liú)下(xià)想像的余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情(qíng),同时自己(jǐ)在写作(zuò)过程中被自己表(biǎo)达的(de)感情所感染,情不自(zì)禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文(wén)章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完(wán),使你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛(pāo)开前(qián)面(miàn)的内(nèi)容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁(pì)股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在(zài)老母鸡的(de)屁(pì)股上安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔(yú)夫(fū)皱起眉,他(tā)的(de)脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人(rén)呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰(tài抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思)的作品(pǐn),记叙的(de)是一(yī)位渔夫和(hé)他(tā)的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养(yǎng)她的(de)两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中反映(yìng)了渔(yú)夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔墨(mò),实际上(shàng),文(wén)章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不(bù)知(zhī)道(dào)为什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她(tā)觉(jué)得(dé)非(fēi)这样做不(bù)可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心里特别(bié)宁静(jìng),作(zuò)者为(wèi)什(shén)么不在(zài)桑(sāng)娜身上多花笔(bǐ)墨,因为(wèi),已(yǐ)经没有必要;文(wén)章的中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大(dà)加一(yī)番赞(zàn)颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾(wěi)……都是(shì)在(zài)这个整体(tǐ)之中的(de),之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的(de)结尾在内容上(shàng)、结构上要(yào)收束全(quán)篇(piān),对全篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到人的(de)思(sī)想品质(zhì)和(hé)性格特征上(shàng)来;一般写事(shì)的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到(dào)事情的意义和(hé)作(zuò)用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之(zhī)后,应该有一种(zhǒng)整体感,应(yīng)该使人感到,文章的结尾抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思和文章(zhāng)的(de)标题、文章(zhāng)的开(kāi)头以及(jí)文章的中间部分,是(shì)密切相联系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余的,或者感到它与前(qián)面的部分(fēn)不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整(zhěng)性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领导的土地改革(gé)使中国农村发生(shēng)了(le)翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的穷人无土地(dì),无法生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕人(rén)偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去,也无(wú)事,她就打(dǎ)算不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再(zài)去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内(nèi)容一起构成了一篇结(jié)构紧(jǐn)凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的主(zhǔ)题得到充分(fēn)表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的(de)结尾对于(yú)全篇(piān)内(nèi)容(róng)和(hé)结构的完(wán)整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的(de)结(jié)尾“就是(shì)当(dāng)读者把作品读完之(zhī)后,有使他翻开第一页(yè)来重新去读它(tā)的力量”。

　　中国古代的(de)作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的(de)一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口(kǒu)合(hé)龙了,另一层是人们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险情(qíng)发生,大(dà)家同心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使决(jué)口(kǒu)合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。