小说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强调，增强语气或(huò)语势的。

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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复(fù)咏(yǒng为什么复兴号很少人买)叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐(qí)有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思(sī)，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用(yòng)同一词(cí)语，达(dá)到强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要(yào)连续两次以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原为什么复兴号很少人买(yuán)来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育(yù)她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的(de)”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的(de)强调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠(mò)，有力地批判(pàn)了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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