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九年一贯制教育是什么(me)意思啊，九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)啥意思

　　九年(nián)一贯制是指该校的小学和初中施行一体化的教(jiào)育，小学毕业(yè)后(hòu)可直升本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希(xī)望(wàng)在本(běn)校升(shēng)初中的学生也不用为(wèi)上初中费(fèi)尽心思；

　　九年一贯制学校的年级(jí)通常被称(chēng)为1年级、2年级语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么……，至(zhì)9年级。

　　这样在(zài)学(xué)生(shēng)年龄较(jiào)小，适应能力较(jiào)弱的时候的教育(yù)会有一个(gè)连贯性。

　　主要特点：一是(shì)连贯，在(zài)九年义(yì)务教育过(guò)程中，学(xué)生从一年级至九年(nián)级(jí)，相继完成小(xiǎo)学至初(chū)中教育，其间不(bù)间断、不选拔。

　　二是(shì)就近(jìn)入(rù)学、取消(xiāo)招(zhāo)生考试。

　　小升初(chū)直接升入本校初中，不必(bì)再受(shòu)小(xiǎo)升初(chū)折磨之苦。

　　三是实(shí)行统一(yī)的学(xué)校(xiào)行政(zhèng)、教育、教学管理。

九年一(yī)贯是什(shén)么意思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如(rú)下：

　　九年(nián)一贯制是中国教育(yù)体制中的一种基础教育模式，也被(bèi)称(chēng)为“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这种制度要求(qiú)学(xué)生在完成九年(nián)的基础教育后，可以选择继续深(shēn)造或者直(zhí)接就(jiù)业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一直到(dào)初中三(sān)年级结束，通(tōng)常是(shì)六岁(suì)到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶(jiē)段，学生需(xū)要学习基础的语文(wén)、数学、英语等科(kē)目(mù)，同时也会(huì)学习(xí)一些其他领域的知(zhī)识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯制的实施(shī)有利于普及(jí)基(jī)础教(jiào)育，提高全民素质，促进(jìn)教(jiào)育公平(píng)。

　　同时(shí)，它(tā)也为学生提供了更多的(de)选择机(jī)会，他们可以选(xuǎn)择继(jì)续高中、大(dà)学(xué)等学习，也可以(yǐ)选择参加职业培训或直(zhí)接就业。

　　尽(jǐn)管(guǎn)九(jiǔ)年一贯制在(zài)中国(guó)得到了(le)广泛的推广和(hé)实施，但(dàn)仍然存在一些问题和挑(tiāo)战，如教育资源(yuán)不平衡、师资睁陪不足(zú)等。

　　为了不(bù)断改进(jìn)教育(yù)体制，中(zhōng)国政府一直在致力(lì)于改(gǎi)革和完(wán)善九年一贯(guàn)制。

　　九(jiǔ)年一贯的相关(guān)造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九年一贯(guàn)制学校(xiào)为主体的义务(wù)教育体制具有(yǒu)效(xiào)率(lǜ)和(hé)公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔(pàn)，是一所充满朝(cháo)气的九年一(yī)贯制(zhì)学校(xiào)。

　　3、悉袜(wà)蠢(chǔn)公办(bàn)九(jiǔ)年一贯制的江北嘴实(shí)验(yàn)学(xué)校,加上接(jiē)轨国际的(de)香港(gǎng)博瀚幼(yòu)儿园(yuán),紫(zǐ)御江山业主子女可在家门口解决幼、小、初(chū)12年全(quán)程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调整(zhěng)为新建(jiàn)琉璃寺九年一贯制(zhì)学校(xiào),该校好旦设(shè)置为60个教学班,其中(zhōng)初中教学班24个,小学(xué)教学班(bān)36个,预计11月开工(gōng)建(jiàn)设(shè)。

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