1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和(hé)他的(de)父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发(fā)表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆(sì)报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么(me)后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为(wèi)没有开发巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化(huà)直到(dào)消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生活了(le)千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的(de)大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来(lái)维(wéi)持整个(巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么gè)大(dà)脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因(yīn)，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多(duō)的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来(lái)提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实(shí)存在(zài)着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知识(shí)量差(chà)距确实(shí)是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

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由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促进新的(de)神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量(liàng)，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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