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  12月4~6号,继续教(jiào)育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高校调(diào)研(yán)学习。

  调研组检查了四川交通职业(yè)技术学(xué)院、四川交通运输学校(xiào)2个函授教学点的面授工(gōng)作,并调研学习了函授点所在学校和成都中医(yī)药大学继续教育工作(zuò)的成功经(jīng)验(yàn)。

  四川交通职(zhí)业技术学院是全国高职(zhí)院校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前三强,具有极强的行业特色与办学实力(lì),也(yě)是我(wǒ)校最早一(yī)批校外成(chéng)人教育函授(shòu)站。

  四(sì)川省(shěng)交通运输职业(yè)学校是(shì)我校在四(sì)川设立的两(liǎng)个函授站之一(yī),10多(duō)年来,一直与我(wǒ)校合作开展(zhǎn)成人学历教育专科层(céng)次的(de)人才(cái)培养。

  在两所合(hé)作院校,大家(jiā)就学历继(jì)续教育的教(jiào)学模式、教学管理(lǐ)改革进行了深入(rù)探讨,共同(tóng)分析(xī)了当(dāng)前学历和非学历继续教育所面临的问题,讨论(lùn)了继续(xù)教育(yù)未(wèi)来(lái)的(de)发(f坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗ā)展方向,并(bìng)就(jiù)如何拓展非学历培训的市场、提(tí)高培训质量、资源共享等方面(miàn)达成(chéng)了合作意向。

  在成(chéng)都中医(yī)药大学,调研组一行了解了该校(xiào)如何发挥全国双(shuāng)一(yī)流(liú)学校学科专(zhuān)业优势(shì),通过设(s坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗hè)置(zhì)中医学、护理学、营养食(shí)品与(yǔ)健(jiàn)康等专业(yè)性极(jí)强的专业(yè),通过(guò)在全(quán)省各(gè)地(dì)市州(zhōu)全覆(fù)盖设立函授点,通过先进的教学(xué)管理(lǐ)模式、教学质量保障措施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保近三年录取规(guī)模近万人的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析了学(xué)历(lì)和非学历继续教育(yù)面临的生源(yuán)下降(jiàng)、培训市场竞(jìng)争(zhēng)日趋激烈等新的(de)发展形势,讨论了继续教(jiào)育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建设,如(rú)何准确(què)定位和(hé)未来发展思路等问题。

重(zhòng)庆交(jiāo)通(tōng)大学继续教育(yù)学院的介(jiè)绍

  继续(xù)教(jiào)育(yù)学院是重庆交通大学负责学历(lì)教育与(yǔ)非学历(lì)教(jiào)育管理的二级教学机构(gòu)。

  学(xué)院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专(zhuān)业技术(shù)职务人(rén)员38人(rén),其中副高级以昌如上职称12人,具有较(jiào)强的师资力量(liàng)。

  学院已拥有函授、自(zì)考、成人(rén)脱产和岗位(wèi)培训等多种办学(xué)形式。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个省、市;各类各族迅凯层次专业方向50多(duō)个;岗位(wèi)培训拥有全国(guó)20多个(gè)省、市(shì)的办学网点。

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