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说明方法有哪些及作用答(dá)题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用(yòng)的说明方(fāng)法(fǎ)能(néng)够简洁，有力(lì)地(dì)说明(míng)事物的……特(tè)征，既增强了(le)说(shuō)服(fú)力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河(hé)发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在艺术上(shàng)有(yǒu)雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形(xíng)象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明(míng)了(le)……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的(de)像注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科学的(de)术(shù)语对(duì)某一概念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时(shí)对(duì)抽象的(de)字词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱(g凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗ǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂(zá)的(de)事物(wù)说清(qīng)楚，就可(kě)以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字表(biǎo)达的缺欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说(shuō)更直接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一(yī)个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答题格(gé)式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地(dì)说(shuō)明该(gāi)事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确(què)地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突(tū)出强调(diào)了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明(míng)科学的语言(yán)对说明(míng)的对象（或(huò)科(kē)学事理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明(míng)事物的特(tè)征,增强说服力,如(rú)引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形(xíng)象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更(gèng)有说(shuō)服(fú)力.D、引(yǐn)用神话(huà)传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作(zuò)用是(shì)增强说(shuō)明(míng)的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作(zuò)用(yòng)）。

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