小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？(míng)方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的(de)一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？组(zǔ)对边分别平(píng)行的(de)四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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