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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

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  历(lì)史对于我们的意义是什么,是(shì)学习历史的意义:可以以史(shǐ)为鉴(jiàn),古为今(jīn)用的。

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历史(shǐ)对于(yú)我们(men)的意(yì)义是什么,

  学习历史的(de)意义:1、可以(yǐ)以史杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介为鉴,古(gǔ)为今用。杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介p>

  2、认识历史的(de)发展规律,设计发(fā)展社会的理想蓝图。

  3、可以揭示社会、历(lì)史的发展规律,预见未来,为人类设计发展社会(huì)的理(lǐ)想方案。

  4、增强参(cān)与意识,参加社(shè)会决策。

杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介>  5、进行爱国主义、民族团结及道德教育。

  历史,简称“史”,指(zhǐ)对人类社会过去的(de)事件和活动,以及对这些事件行(xíng)为有系统的记录(lù)、研究和诠释。

  历史是客观存在(zài)的,无论文学家们如何书写历史(shǐ),历史都以(yǐ)自己的方式(shì)存在,不可改变。

  其含(hán)义有三:1、记(jì)载(zài)和解释作(zuò)为(wèi)一系(xì)列人类进(jìn)程历史事件(jiàn)的一门学科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事(shì)实。

  历史的问(wèn)题在于不断(duàn)发现真(zhēn)的(de)过去,在于用(yòng)材料说(shuō)话,让人如何在现实(shí)中可能(néng)成为可以讨论的问题。

  历史是(shì)延伸的(de)。

  历史是(shì)文化的传承,积累(lèi)和扩展,是人类文明的轨迹。

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