例如(rú)：认真(zhēn)的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要(yào)踏实认真，不要(减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种(zhǒng)特(tè)有(yǒu)形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关(guā减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭n)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接受了(le)这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点(diǎn)是必须和它前面(miàn)的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的(de)动(dòng)词(cí)或(huò)形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志，应读(dú)de。

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