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说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三年级说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据大的范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式(shì)定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇(qí)特，人不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物(wù)的……特(tè)征(zhēng)，既增(zēng)强(qiáng)了说服力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说(shu吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西ō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这座桥(qiáo)却从(cóng)没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出被说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时(shí)也显露了使用人(rén)不同的(de)经(jīng)济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对(duì)象更(gèng)形(xíng)象、具体(tǐ)，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹了(le)……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了(le)……，使被说(shuō)明对(duì)象更(gèng)准确更(gèn吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西g)详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮(shī)子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下(xià)定义(yì)。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的本质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特点做(zuò)些(xiē)一(yī)般性的解释(shì)。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪(hóng)水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者(zhě)明白这个(gè)设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些事(shì)物解说(shuō)更直接吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假(jiǎ)设的(de)想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明(míng)了(le)事物的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明该事(shì)物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体而(ér)准确地说明(míng)该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对(duì)说(shuō)明的(de)对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事物(wù)的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观(guān)形象(xiàng)地说明了(le)事物的(de)××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用(yòng)说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列(liè)数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用是(shì)增强说明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明(míng)在文(wén)章开头(tóu),还起到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用）。

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