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  关(guān)于(yú)音读训读(dú)的解释是什(shén)么(me),音读训(xùn)读的解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的解释是(shì)什么,音(yīn)读训读的解释和意思,音读训(xùn)读的(de)解释(shì),音读训读对照表,音读(dú)和训读(dú)是什(shén)么意思等问题,小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

音读训读的(de)解释(shì)是什么,音读训读(dú)的解释

  问什么(me)是音读(dú)?什么是训读?答(dá)简单(dān)来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法,一(yī)种叫做(zuò)“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模(mó)仿汉字的读(dú)音,按(àn)照这(zhè)个汉(hàn)字从中国传入日(rì)本的时候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉字传(chuán)入的时代和来(lái)源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发(fā)音和现(xiàn)代汉语中同一汉字

  的发音已经有所(suǒ)不同了(le)。

  “音(yīn)读(dú)”的词汇多(duō)是(shì)汉语的(de)固有词汇(huì)。

  “训读”是按照(zhào)日(rì)本固有的语言

  来读这个(gè)汉字时(shí)的读(dú)法。

  “训(xù翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光n)读”的词(cí)汇(huì)多是表达日本固有事(shì)物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技(jì)術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读(dú)和音读是什么意(yì)思?

  训(xùn)读(日(rì)语(yǔ):训読み/くんよみ),是(shì)日文所用汉字(zì)的一种发音方式,是使(shǐ)用该等汉字之日(rì)本固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和(hé)义,不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即(jí)汉(hàn)字在(zài)日语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出(chū)来,叫音读(dú)同一个汉字在日语中可(kě)能有不止一种读法,是(shì)由于其在不同时(shí)期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉字的发音。

  每个汉字一般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语(yǔ)中的(de)训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(dú)(训読)是以日语固(gù)有(yǒu)的(de)发(fā)音来读出汉字,与该(gāi)汉(hàn)字(zì)本(běn)身的好耐字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等(děng))有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是(shì)和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语(yǔ)

  一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读(dú)”。

  但近代以前曾(céng)有(yǒu)乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶假名的标记法存在,充分利用这些汉(hàn)字(zì)的训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味(wèi)着相关(guān)“汉语(yǔ)传入(rù)以前(qián)的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语”的(de)韩(hán)训(xùn)。

  现如今除(chú)了(le)在语言学与语源(yuán)论等进行讨论以外,日常言语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为(wèi)例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为(wèi)“海角”,“钊翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为“生铁(tiě)”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用(yòng)本(běn)来(lái)的(de)意思,这类(lèi)的韩语类似于(yú)日(rì)文的“国训”。

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