春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了(le)什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什么用排(pái)比句，春天(tiān)的气息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写(xiě)春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活(huó)知识(shí)：

春天(tiān)是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义相关(guān)或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并列(75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升liè)句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层(cé75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升ng)次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用了(l75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升e)排(pái)比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形式以提(tí)高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言(yán)行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的(de)形象、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结(jié)构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义对称(chēng)的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意思(sī)，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己(jǐ)回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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