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　　博士后科研(yán)流(liú)动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材料(liào)科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与工(gōng)程(chéng)博(bó)士学(xué)位授(shòu)权学科一级学(xué)科：　电气工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料(liào)科学与工程、仪器科(kē)学(xué)与技术、计算机科(kē)学与(yǔ)技术二级学科：　电(diàn)机与(yǔ)电(diàn)器、电(diàn)力系统及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电(diàn)力(lì)传动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械制造及(jí)其自动(dòng)化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料(liào)加工工程、材料物理与化(huà)学、精密仪器(qì)及机(jī)械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以上(shàng)学科是哈理(lǐ)工(gōng)优(yōu)势学科，特别是博士后(hòu)流动站和博士点(diǎn)一级学(xué)科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择具(jù)体专业或方向(xiàng)的考生而(ér)言(yán)意义不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导(dǎo)，一般是对(duì)教育不大知情(qíng)者(zhě)才(cái)热衷于此，这是很多(duō)教(jiào)育专家极力反(fǎn)对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的(de)优(yōu)势(shì)学科，某些院(yuàn)校的(de)综合(hé)排名虽然(rán)低点，但单个学科上的实力、师资和地位(wèi)可(kě)能非常拔尖，在业内领域(yù)具(jù)有很高认可度（211院校的排名(míng)一般(bān)低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是一些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的，所以要(yào)淡(dàn)化(huà)学(xué)校的规模化(huà)，突(tū)出办(bàn)学定(dìng)位(wèi)和特色，集(jí)中优势(shì)师资(zī)和资源培育各专(zhuān)业的(de)优秀人才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业大学(xué)是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝对(duì)在成都理工大(dà)学（综合排名(míng)140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在地质方面有(yǒu)四(sì)个国家(jiā)重点学科(kē)，培养的地质类人(rén)才质量和(hé)数量(liàng)比合肥(féi)工业大学的(de)地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认上外、北外(wài)的(de)语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体上不(bù)如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大(dà)的外语毕业生呢？教育的目(mù)的是提(tí)高人的综合素质(zhì)和专(zhuān)业(yè)素养(yǎng)，中(zhōng)国很多高校(xiào)为(wèi)求大求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业，催(cuī)生了一批又一批师(shī)资配置(zhì)差、培养经验无、就(jiù)业和(hé)培养质量劣的垃圾专业(yè)，这(zhè)让(ràng)无数(shù)懵懂学子成为学校弱势(shì)专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的误区，是对社会和(hé)学生及(jí)家长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制所设(shè)专业数目和(hé)招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人(rén)才(cái)质量是我们(men)大家(jiā)有(yǒu)目共睹(dǔ)的！只(zhǐ)有学有所成，对(duì)社(shè)会贡(gòng)献更大，回报(bào)更多才能获(huò)得(dé)更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价(jià)值和(hé)对(duì)受教育者(zhě)的(de)价值，什么都(dōu)白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀(shā)人！建议(yì)广(guǎng)大(dà)考生在选择学(xué)校和专业的时(shí)候(hòu)结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点学(xué)科设置(zhì)情况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目(mù)情况(kuàng)、毕(bì)业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择学校及专业；

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