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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì)，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁)题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本(běn)义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

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