每个人都巴望得到他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子(zi)，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力(lì)用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然(rán)环(huán)境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是(shì)一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐(qí)，特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些(xiē)不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与(yǔ)法律及(jí)社会(huì)道德相(xiāng)偏(piān)离时(shí)，应(yīng)苦口婆心(xīn)的指(zhǐ)出其后果及危害(hài)性，将孩子(zi)引到正确(què)的(de)轨(guǐ)道(dào)上(shàng)来，同时激(jī)励孩子树立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则(zé)。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个(gè)良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的(de)第一个老(lǎo)师，学习型的家(jiā)长一定能进行教(jiào)育(yù)出一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长自己都(dōu)不能管住(zhù)自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于(yú)上(shàng)网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下(xià)来(lái)看书做(zuò)作业，恐怕是(shì)不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的(de)生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己的(de)生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育(yù)，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期的(de)女孩，开始有了成人感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带有片(piàn)面性(xìng)和(hé)表面性。

　　开始意识到(dào)两性关(guān)雹(báo)此谨系，萌(méng)发(fā)着性(xìng)爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但(dàn)不善于把(bǎ)感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长(zhǎng)要(yào)经(jīng)常与孩(hái)子沟通思(sī)想，了解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子会产生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩(hái)子们有独立(lì)意识的(de)迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步(bù)，就会导(dǎo)致孩子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们(men)就越会坚持己(jǐ)见；父母若强行(xíng)压制(zhì)，不但(dàn)没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康的体魄。

　　现在不(bù)少家长只注重孩子文化知识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没(méi)有(yǒu)健康的心态(tài)。

　　再(zài)大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负(fù)也因(yīn)心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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