工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)是(shì)理科和工科(kē)的区别(bié)总的(de)来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学(xué)研究的是技(jì)术(shù)；理学注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如(rú)环(huán)境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电子(zi)信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材(cái)料(liào)科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应(yīng)用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部(bù)门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的(de)选(xuǎn)择(zé)研究和管(guǎn)理等(děng)方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传(chuán)统工科(kē)，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是(shì)指为适应高技(jì)术发(fā)展嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷的需要而在(zài)有关理科基(jī)础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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