春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(sh直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸ēng)音(yīn)的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的(de)词(cí)组或句(jù)子并排在(zài)一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟人的(de)修(xiū)辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文(wén)，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋(fù)予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长度(dù)均(jūn)类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的(de)一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的(de)注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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