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中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数

中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引发(fā)一定(dìng)的热(rè)议(yì)。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必然也是看中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆,举(jǔ)办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了(le),整个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他(tā)的面子(zi)重要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领导:“不要(yào)以为(wèi)是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们来,是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老师的话,有人支持(chí),有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对(duì)他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这(zhè)些人,是(shì)知识分(fēn)子的(de)风(fēng)骨。

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反对(duì)者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是(shì)他的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数</span>有争议_黑料正能量(liàng)

公(gōng)说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离(lí)场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底(dǐ)对或(huò)者不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不感冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那(nà)就(jiù)无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带(dài)头作(zuò)用,如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提(tí)前(qián)走,那年轻的(de)学(xué)子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性(xìng)而为(wèi)的习惯,那做(zuò)任何事都可(kě)能是一时热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换(huàn)成其他的(de)演讲者,看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这种他看来不好的(de)现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自(zì)我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目(mù)的,是(shì)培养学生(shēng),是教书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助于大学(xué)的进(jìn)步,学生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个(gè)人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说(shuō)出心(xīn)中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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