提(tí)高幼儿(ér)记忆力(lì)方(fāng)法？为幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的(de)。

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记(jì)忆(yì)可以被篡(cuàn)改(g2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天ǎi)吗

　　记忆(yì)是可以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的(de)，甚至是可(kě)以被植入的，而且方(fāng)法还(hái)非常(cháng)的简单，先跟大家说(shuō)一个跟(gēn)修(xiū)改(gǎi)记(jì)忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸(zhū)塞(sāi)州轰动世界的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个(gè)只有4岁(suì)半的小男孩凯(kǎi)斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈(mā)发现(xiàn)凯斯最近(jìn)一段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩(hái)子遭到侵害之(zhī)后非常(cháng)容易出(chū)现的一种信号，凯斯的(de)妈(mā)妈(mā)发(fā)见之(zhī)后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心，而舅舅(jiù)为了让(ràng)凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时(shí)候去野外露(lù)营(yíng)遭(zāo)到了(le)侵害的经(jīng)历。

提(tí)高幼(yòu)儿记忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆(yì)的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们感(gǎn)兴趣的玩具或游戏，同(tóng)时可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或图片，家长(zhǎng)可在旁边配合我们孩子一起来进行(xíng)这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿提(tí)出具体、明确的(de)记忆任(rèn)务，并(bìng)对孩子的成果给予(yǔ)评(píng)价，这样可能激发幼儿(ér)去进行有意识的(de)记(jì)忆。

　　在讲(jiǎng)故事(shì)前，可以提出一(yī)两(liǎng)个问题让孩子从(cóng)听到(dào)故事中找到答案，或外出游(yóu)玩时，要(yào)让孩子记住见过(guò)哪些东西(xī)，去(qù)过(guò)哪些(xiē)地方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就(jiù)会让(ràng)孩子有总意(yì)识(shí)的去观(guān)察(chá)事物(wù)进行记忆，在孩子完成任务(wù)时要给予(yǔ)及时的肯定和赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)更好(hǎo)地进行主(zhǔ)动记忆。2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天p>

　　3、帮助孩子(zi)理解(jiě)要记(jì)忆(yì)的材料，可以大大提(tí)高孩子的记忆水平和有意(yì)识记(jì)忆(yì)的(de)能力，虽然孩子的记(jì)忆多是机(jī)械记忆，但在理解的(de)基(jī)础上，他们(men)会记忆的更好，这(zhè)样可以(yǐ)使他们记(jì)忆(yì)的更牢固，这(zhè)对培养孩子的有意识记(jì)忆是(shì)非(fēi)常好的方法，所以孩(hái)子在记忆东西前，父母(mǔ)要帮助孩子(zi)来理解(jiě)这个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种(zhǒng)感(gǎn)官参加记忆(yì)活(huó)动(dòng)。

　　如让(ràng)幼儿感受(shòu)春天，应尽量带孩子(zi)多(duō)看一看、摸一(yī)摸、闻(wén)一闻(wén)、尝(cháng)一尝，通过(guò)眼(yǎn)、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从多方面(miàn)获(huò)得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天　5、帮(bāng)助孩子(zi)进行合理的复习，以(yǐ)增强记忆(yì)。

　　一般来讲，让孩子复习(xí)巩固(gù)所学的内容时，应(yīng)该在孩子情绪稳定时，采用多(duō)种有趣的方法进(jìn)行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿(ér)歌(gē)、猜谜(mí)语、表演活动、做游戏以及比赛(sài)活动、散步与郊(jiāo)游活动(dòng)和日常生(shēng)活活动等(děng)。

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