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2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县

2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的(de)。

  原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

  是指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn),仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

  新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

  我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

  当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是原(yuán)生家庭时,子女(nǚ)应当孝敬父母,父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

  当(dāng)我们(men)有了新(xīn)生家庭后,在(zài)这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体,应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng),才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

  原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

  原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子,他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样,缺(quē)少了一份父母的爱,在十几年的成长中,对于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子,有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信,亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一样了,不是亲生的父(fù)母打不敢打,骂也不敢骂,生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

  那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子(zi),既然已经(jīng)选择(zé),前路漫漫,往事清(qīng)零,让新的一年(nián)里有个好运气,过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

  从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱,它不是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由,因为没了这些爱,你才要更强大和更努力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社(shè)会学的(de)定义(yì)上,原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚(hūn),仍和(hé)父(fù)母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭,对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī),缺乏爱和温暖的原生家庭,对孩子的心理,则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

  奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán):幸福的人,一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人,一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童(tóng)年(nián)。

  他这句话,将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力,深刻地(dì)揭露了出来。

  一(yī)个原生家庭中,父母的(de)漠视,会对孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子(zi)在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人(rén),自我的(de)人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世(shì)界观(guān),都会受到负面的(de)影响。

  最(zuì)典(diǎn)型的一个表现,就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú),疏远(yuǎn)了(le)身边人(rén),也就会(huì)让孩子疏远了这个世界(jiè),也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子,而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大,或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母,这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为,大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

  因此,在他们成年(nián)后(hòu),往往也会(huì)用这种沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他人相处,这很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

  另外,在一个父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境中长大(dà),会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他(tā)们可能(néng)会(huì)产生信任(rèn)问题,认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

  如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格,而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人(rén)对自己的评价,让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做。

  就比如说,一个生性羞涩(sè)的孩子,但父母却总让他应对各种社交场合,孩子并不会真(zhēn)的(de)如父(fù)母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变,反而他们会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

  他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知(zhī),经常会这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩(hái)子的本性,一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好,另一方(fāng)面,他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的(de)人(rén),经(jīng)常用(yòng)不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

  2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

  虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题,它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

  一般来(lái)说,受到虐待往往会造成这(zhè)些后果:低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

  很多孩子是(shì)缺爱的,他们并不(bù)缺衣少食,却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱,和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

  事实上(shàng),往(wǎng)往(wǎng)这些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者!),使他们(men)无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉(jué)得,他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的(de)爱,是因为不(bù)够好或完美。

  他们可(kě)能(néng)会变(biàn)成完美主义者(zhě),以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

  而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够好,也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi),分享自己(jǐ)的感觉和想法。

  因为(wèi)他们总是担心,一旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子,就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

  另一个极端(duān)的可能是(shì),他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

  早年(nián)的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的言(yán)语,言语会决定你的社会(huì)性,社(shè)会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力,而社会性,又会影响到你后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时,你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是(sh2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县ì)你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng),而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近(jìn)的(de)人的影响。

  良好的家风、教育和财(cái)力为个人的(de)长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件,如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的(de)力量对比:如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大(dà),那他们的影(yǐng)响越小;反之,如果你个体独(dú)立的(de)力量越小(xiǎo),那(nà)家庭的影响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

  情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少(shǎo),容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得(dé)爱,觉得自己不配被(bèi)爱,渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

  情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子,这(zhè)容易让孩子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

  情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题,情绪不(bù)稳定,常(cháng)常给孩子造成巨大创伤,事(shì)后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù),发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看(kàn)到的是别(bié)人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不(bù)足,并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受,都归结给对方。

  面对喜欢(huān)指责的(de)人,他人的感受会非常糟糕,就像一无是处的人(rén),不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

  指责是一个代际传承的问题,喜欢指责别人的(de)人,往往有个(gè)喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他(tā)们的父母,在他(tā)们的父母看来,他(tā)们没有优点,不应该犯错,在都是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

  因此,他们非但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解,反而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象,在(zài)内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的(de)批评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样,用指责来诱导他(tā)人,来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性。

  如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的(de)关系,就不能受其潜意识诱(yòu)导,而要(yào)在他每(měi)一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

  3、控制(zhì)

  双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì),就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

  全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密(mì)关系(xì)中的情感操纵,指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人,从而(ér)使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这一点,宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是:英子,你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了(le),还(hái)能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系,会让(ràng)人变得窒(zhì)息,英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上(shàng)的所有特质,一定(dìng)在某个时候帮过你

无论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能(néng)力、观察(chá)能(néng)力、适应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的(de)童年肯定有(yǒu)特(tè)别不(bù)容易(yì)的一面,但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

  那你为了活(huó)下来,往往会更(gèng)加独(dú)立,有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào),那你为了(le)家(jiā)庭和睦,让父(fù)母少生(shēng)气,就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力,时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样,能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别(bié)人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪,更知道别(bié)人想听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带,那你(nǐ)就会练就很强的适应能力,甭(béng)管跟谁都能相处,不(bù)怕陌生的(de)环境。

  苦涩的背(bèi)后,你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量。

  这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你,在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们。

  它们(men)其实早就成为了(le)你的一(yī)部分。

  经历了种种苦涩(sè)后(hòu),你值得被爱,你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个(gè)孤(gū)独的内在小孩(hái)长大

你想(xiǎng)要自愈(yù),意味着你已经意识到自己(jǐ)心(xīn)里有(yǒu)需要被疗愈的(de)地(dì)方。

  而那个地方藏着(zhe)的(de),其实就是你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

  这个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

  曾(céng)经,那是个无助的孩子,但现(xiàn)在,这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

  那个(gè)依靠,就(jiù)是(shì)如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱,把他抚养长大。

  当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了,觉(jué)醒了,放开了,不再(zài)恐惧了,再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持,你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的(de)孩(hái)子,更加有力(lì)量。

  尼采曾说:杀不死(sǐ)我(wǒ)的,会使我(wǒ)更(gèng)强大。

  大成就者(zhě),往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

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  你(nǐ)经历过的伤痛,不只是(shì)伤痛,更是潜在(zài)的能(né2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县ng)量。

  接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自(zì)己(jǐ),善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质,发挥出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替(tì)为什么

艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)告(gào)诉我们:大多数人认为(wèi)爱(ài)仅(jǐn)仅是一种(zhǒng)心(xīn)神荡(dàng)漾的情感,体(tǐ)验爱全靠偶然并且只有幸运才(cái)能坠(zhuì)入爱的情网(wǎng)。

  他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的(de)问题,而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一(yī)门艺术(shù),需(xū)要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力(lì)。

  非(fēi)安全型人格其实,是没有爱的(de)能力(lì)的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其(qí)实爱(ài)的能(néng)力,应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人,全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

  在爱的过程中,促使(shǐ)我(wǒ)们成长,让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸福。

  在(zài)我们年幼的时候,如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要有意识的知道,你妈妈那时候需要工(gōng)作(zuò),保证(zhèng)你的(de)生活。

  你爱着你的母亲,其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那(nà)么(me)久,那么多年(nián)。

  你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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