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  反(fǎn)复的作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的(de)格(gé)式(shì)整齐有序,而又(yòu)回(huí)环起伏(fú),充满(mǎn)语言美(měi)。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创(chuàng)设意境。

  2、能突出(chū)景(jǐng)物的特(tè)征,使人如见其(qí)形,突出形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需要,有意让句(jù)子(zi)或词语重复出现的修辞方法(fǎ),反复(fù)就是(shì)为了强调(diào)某种(zhǒng)意思,突出某(mǒu)种情感(gǎn),特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或者段落等。

  反(fǎn)复(fù)的类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸(tū)显某种感情或某种行为,连续两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同一词语,达到强(qiáng)调的(de)目(mù)的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在沉默中爆(bào)发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子反(fǎn)复(fù):

  有时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的(de)需要,要连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围p>

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复使用(yòng)“原来是(shì)这样的”,表明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类型在诗(shī)歌和(hé)小说(shuō)中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过(guò)反复的强(qiáng)调(diào),一(yī)方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情,同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò),有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇(qí)代凡。

  答题格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

  其他修辞手法及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动(dòng),化深(shēn)奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题格式:生(酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围shēng)动形(xíng)象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表(biǎo)现出了.……,表达(dá)了……情感。

  排比:内容集敏升中,增酒精灯火焰温度是多少度,酒精灯火焰温度范围强气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强(qiáng)了感(gǎn)情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力(lì),增强联想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

  反问:加(jiā)强语气,增强(qiáng)语势,表达(dá)了(的情感),使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式(shì):强调(diào),加强(qiáng)语气等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo),使文章有起(qǐ)伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语气(qì)等;

  对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突(tū)出。

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