张雪峰是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议，多(duō)次引起争议(yì)。这次(cì)，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了(l俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打e)，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播(bō)的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的(de)教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询(xún)填报(bào)费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了(le)学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完(wán)专业(yè)知(zhī)识后，面(miàn)临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言(yán)论可(kě)能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自(zì)身实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这(俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打zhè)才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的(de)，但现实绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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