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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排(pái)，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗用以分开(kāi)外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下(xià)聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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