相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别举例(lì)，相(xiāng)对评(píng)价900g是几斤 900g是多少毫升和绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术是相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评价区别(bié)：相对评价是(shì)在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立(lì)基(jī)准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势的。

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相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教(jiào)育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)：1、相对评价是在被评(píng)价对(duì)象的(de)群体中建立基准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每一成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评(píng)价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的(de)评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生(shēng)之间(jiān)的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价(jià)之(zhī)后，每(měi)个被评价者(zhě)都(dōu)可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利(lì)于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确今后工(gōng)作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性(xìng)评(píng)价(jià)的(de)区别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用目标参(cān)照性测(cè)验对学(xué)生成(chéng)绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评(píng)价(jià)也(yě)称常模参(cān)照900g是几斤 900g是多少毫升性评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据(jù)不同：绝对性评价(jià)依据(jù)教学(xué)目(mù)标(biāo)和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的(de)要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的位置(zhì)来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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