家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译(yì)是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算(suàn)好（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕，走哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道(dào)，又患无硕师(shī哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季)名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外(wài)，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着(zhe)日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以(yǐ)外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他(tā)的屋子，他的(de)言(yán)辞和态(tài)度从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪(péi)侍在他左右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了(le)，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜(qián)溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明(míng)初文学家，曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家(jiā)手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以还(hái)是什么意思(sī)

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就爱(ài)学(xué)习(xí)。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋(sòng)濂(lián)创(chuàng)作(zuò)的一(yī)篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结(jié)构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感(gǎn)人。

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